La Coordinación de Vinculación Internacional de la Universidad Nacional de Quilmes se focaliza en acciones que le proporciona a la totalidad de los estudiantes una participación activa en la internacionalización del aprendizaje, y a los docentes, internacionalizar los espacios curriculares, alcanzando oportunidades significativas para desarrollar experiencias globales integradas en los programas de estudio. Con el fin de transferir conocimientos más allá de las fronteras, cimentado en las Políticas de Internacionalización, que parte de la fortificación de la pertenencia local y nacional, con una sólida impronta social en su misión institucional, adquiriendo siempre los estándares de la calidad educativa; pudiendo lograr así el mejor acercamiento a la globalización, y posibilitando acrecentar la presencia institucional. La UNQ, alcanza mayor visibilidad internacional al participar activamente en redes, proyectos y ferias de educación superior nacionales e internacionales. Uno de estos desafíos y objetivos es dar continuidad y capitalizar las actividades de la internacionalización del currículum y para lograrlo debemos estar dispuestos a trabajar en conjunto. Esto se consigue accionando el eje estratégico de la Internacionalización Integral y se consolida con una sostenida relación entre docentes, investigadores, directores y la oficina de Relaciones Internacionales, siendo la misma, un área referente para identificar los vínculos establecidos a nivel institucional (convenios, proyectos, etc.) y sumar las conexiones internacionales que acerca la comunidad educativa. Teniendo en cuenta el auge de las herramientas de cooperación internacional en línea que venimos desarrollando hace ya varios años, y ahora especialmente a causa de de la pandemia Covid-19 la Direccion General de Relaciones Internacionales buscó diversas estrategias para sostener las actividades de internacionalización que venían realizándose, migrando a la virtualidad: clases colaborativas/ clases espejo, masterclas, webinarios, cursos de verano / cursos cortos, entre otras. Promovemos, como una de las buenas prácticas de internacionalización del currículo la implementación de los proyectos Collaborative online international learning (COIL). En esta coyuntura nos enfocaremos en las clases colaborativas, sincrónicas y articuladas, que son un recurso académico para fomentar el intercambio de conocimiento continuo implementados por TIC como estrategias y medios para el proceso de aprendizaje con IES del exterior. En estos encuentros pedagógicos, se busca desarrollar competencias multiculturales, habilidades lingüísticas, fortalecer el sentido de identidad e internacionalizar el currículum. Por lo tanto, establecen competencias interculturales, conciencia internacional y perspectivas mundiales, tanto en la vida personal como en su trayecto profesional.