En una nota de la sección Sociedad, Pablo Esteban presenta iniciativas universitarias para incorporar inteligencia artificial a la enseñanza y recoge el debate sobre sus riesgos para el aprendizaje. Entre ellas aborda Desarrollo2, de OPEN LAB de la Universidad Nacional de Quilmes, con declaraciones de Maximiliano Ariel Pérez sobre el uso de preguntas, evidencias y perspectivas para acompañar el razonamiento del estudiante. La cobertura también describe el seguimiento docente de los diálogos y la coevaluación entre compañeros.
Medio: Página/12 · Fecha: 1 nov 2026.